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9月24日至26日，由东北师范大学李广平教授担任组长的教育部普通高等学校师范类专业认证专家组一行7人对我校学前教育专业进行了为期3天的现场考查。

9月24日上午，学前教育专业二级认证现场考查见面会在我校图书馆五楼会议室召开。专家组全体成员、学校党政领导班子成员、教育学院领导班子成员、各职能处室主要负责人参加会议。会议由云南省教育评估院主持。

认证专家组组长李广平教授对师范类专业认证的目的、任务、要求等作了说明。他指出，学校要深刻认识专业认证是教师教育质量保障的重要内容与手段；要深刻认识专业认证是深化推进教育家精神铸魂强师的重要抓手；要深刻理解新形势下专业认证的新要求。他表示，专家组将尊重标准，遵循规范，聚焦专业认证“主线”与“底线”要求开展考查工作。

学校党委书记（督导专员）徐宝春致辞，代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并介绍了学校办学基本情况。他表示，学校将倍加珍惜这次来之不易的宝贵机会，按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，持续深化教师教育改革，不断加强专业内涵建设，切实提升师范生培养质量。

学校党委副书记、校长钱素平以《以教育家精神为引领 为边疆民族地区育良师》为题，围绕“不忘初心，担起边疆民族地区教育发展重任”“锚定目标，不断提升师范类专业建设水平”“补齐短板，以认证为契机推进学校内涵建设”三个方面作了工作汇报。她表示，这次学前专业认证进校考查将是对学校师范类专业乃至学校整体办学水平的一次高水平专家现场指导，对学校系统提升办学质量具有里程碑意义。

学前教育专业负责人代敏作专业建设补充说明。专家组围绕教学质量监控与评价、师范类专业教育实践、公共课和第二课堂建设等问题进行了循证。

9月24日至25日，专家组考查了学校图书馆、学前教育实训中心、创新创业成果展和校外实践教学基地等，通过深度访谈、师生座谈、听课看课、考查走访、调阅材料、集体评议等方式，对学校学前教育专业建设情况进行了全面考察与查证。

9月26日上午召开认证专家意见反馈会。专家组全体成员、学校党政领导班子成员、教育学院领导班子成员、各职能处室及二级学院主要负责人参加会议。李广平组长反馈了学前教育专业专家组现场考查意见，对学校取得的成绩和形成的特色亮点给予充分肯定。专家组成员根据各自分工，对标专业认证标准和要求，从反向设计、正向施工、底线评价等方面全面反馈了学前教育专业存在的突出问题与不足，并提出改进建议。

钱素平校长代表学校作表态发言，她表示，专家组聚焦认证“主线”，紧扣认证“底线”，站在支持和帮助学校发展的高度，对学校学前教育专业精准把脉，对症开方，为学前教育专业下一步的整改和建设指出了改进目标，为学校进一步深化教育教学改革、夯实学生中心理念、明确产出导向标准、建立持续改进质量保障机制指明了方向和路径。下一步，学校将及时研究制定针对性举措，切实抓好整改落实工作。一是靶向发力、对标整改，确保专家组指出的问题条条整改、件件落实；二是系统推进、全面提升，强化顶层设计和质量保障体系建设，实现全覆盖整改、立体化推进、全面性提升；三是凝心聚力、共谋发展，把专家意见和建议作为深化教育教学改革的着力点和助推器，坚定地走稳走实走好内涵式高质量发展之路，为地方社会经济发展培养更多高质量应用型人才。

教育学院院长崔立华就学前教育专业建设作表态发言时表示，教育学院将提高政治站位，强化责任担当，严格按照专家组的指导意见，切实做好专业认证“后半篇文章”。

此次师范类专业认证不仅为学校学前教育专业的建设提供了科学诊断，还进一步深化了全体教职员工对师范类专业认证标准和理念的理解与认识。下一步，学校将以此次师范专业认证为契机，进一步深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，不断提升办学水平和人才培养质量。